En un aula de Educación Primaria:

De la multiculturalidad con minúsculas

a la CULTURA con mayúsculas.

Cabello, M.J. y Rayón, L.  

 

En el texto se analiza y reflexiona sobre la experiencia docente de una joven educadora. Ella llega a ver los fallos de su práctica educativa, las causas y lo limitada que se encuentra para poder poner soluciones al respecto.

Nos muestra un ejemplo en el que muchos nos podemos ver reflejados. Su motivos:

*  la falta de formación del profesorado en las escuelas

* el que no exista un apoyo por parte de los demás profesores a los que entran,

*  ¿la falta de tiempo para buscar apoyos o formación?

* la poca tendencia hacia la investigación-acción, hacia la crítica de la práctica.

* el dejarse llevar por la demanda impuesta

* la falta de autonomía

En este caso las autoras sirvieron de aliciente para que la profesora emprendiese mejoras, pero no todos los profesores tiene esta suerte. Es necesario adquirir esta práctica antes y automotivarse para plantearse reformas con todo lo que estas conllevan.