TRABAJOS EN GRUPO DE CLASE. 

ACERCA DE LAS CULTURAS.

          En clase hemos trabajado los textos, pero en algunos nos hemos subdividido para trabajarlos. Con los textos: “Es usted gitano y va a la escuela”, “Los europeos son iguales a nosotros” y la foto de “Chaborillo y chacha” tuvimos ocasión.

           Confrontamos la cultura y la diversidad desde el modelo selectivo y el integrador, viendo todo lo negativo que conlleva el primer modelo a diferencia del otro.

          La foto motivó el tema de los valores y cómo cambian según culturas. Así mismo el mismo hecho de ser diferente se puede percibir como un valor en sí o como una deficiencia. Los educadores debemos fomentar la diferencia como un valor, ya que enriquece, y ya dentro de ella saber diferenciar los valores que se pueden dar dentro de esa diferencia y cuáles realmente no lo son. Esto motivó que se explicitara que los valores cambian con las culturas ( y el tiempo)  Como problemas ante la diversidad entre las cultura están los valores que se solapan, contraponen o no tienen lugar. La causa está en que hay culturas, o épocas en las que las culturas no evolucionan o retroceden. La conclusión de la clase fue que debíamos de buscar al equidad y justicia social. Esto es el dar a cada uno lo que necesite en función de sus características.